СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Пароход "ДВИНА" построен в 1936 году в Великом Устюге. Работал в Печорском речном пароходстве. Списан после завершения навигации 1968 года.
О методах школьной работы и учете успеваемости учащихся в С-Двинском Техникуме ВТ в 1926 -1927 учебном году.( Из материалов архивного дела № 347-1-12, Л-11-15).Продолжение.
Первый класс первой ступени, судоводительского отделения:
Русский язык -57 %. Арифметика - 81%. Алгебра - 71%. Геометрия - 62%. Физика - 81%. Природоведение - 100%. География - 91%. Химия - 91%. Рисование и черчение - 95%.
Судовая практика - 81%.
Второй класс первой ступени судоводительского отделения:
Русский язык - 74%. Технические вычисления - 74%. Физика - 100%. Природоведение - 100%. География - 100%. Рисование и черчение - 100%. Материаловедение и товароведение - 100%. Механика - 100%. Лоция - 63%. Судовая практика - 100%. Правила плавания - 100%.
Первый класс второй ступени судоводительского отделения:
Русский язык - 80%. Алгебра - 65%. Геометрия - 55%. Технические вычисления - 100%. Физика - 100%. Судовая электротехника - 85%. Метеорология - 100%. Лоция - 85%.
Судовая практика - 100%. Элементы навигации - 90%. Речное законодательство - 80%.
Второй класс первой ступени механического отделения:
Русский язык - 100%. Алгебра - 83%. Физика -100%. Материаловедение и товароведение - 83%. Механика - 100%. Рисование и черчение - 67%. Судовые котлы и паровые машины - 100%.
Двигатели внутреннего сгорания - 100%. Судовая электротехника - 100%.
Десятый раздел отчета посвящен учету работы преподавателей.
Раздел интересен тем, что содержит фамилии преподавателей, работавших в тот период в Техникуме. В особом журнале имелись графы:
1. Дата. 2. Число уроков по расписанию. 3. Число данных уроков. 4. Содержание урока. 5. Метод проработки. 6. Подпись преподавателя. 7. Примечание.
В этом журнале можно проследить, сколько уроков ( в процентном отношении к плану) преподавателями пропущено и по какой причине. Отметим, что пропусков совсем немного, причины - уважительные. Список преподавателей таков: ( справа - количество пропущенных конкретным преподавателем уроков и причина пропуска). Инициалы часто не указаны.
"Учет проработанного преподавателями материала, учет успешности прохождения программ и пр. обсуждаются в методических цикловых комиссиях. Следует отметить, что в отчетный квартал впервые имели место посещения преподавателями друг друга на уроках. Опыт показал, что такие посещения весьма полезны и что их следует продолжать", -говорится в отчете.
Последний раз редактировалось Vitalis Merta 14 апр 2020, 23:02, всего редактировалось 1 раз.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Буксирный пароход "УЛЬЯНОВ" Северного речного пароходства. Архангельск.1926 год. Пароход построен в Гамбурге в 1862 году.
О школьном Совете, работниках Техникума, кружковой и общественной работе в С-Двинском Техникуме ВТ в 1926 -1927 учебном году.( Из материалов архивного дела № 347-1-12, Л-15-18).Продолжение.
Состав школьного Совета был определен Положением, опубликованным в бюллетене Путранпроса от 30 сентября 1925 года. В Совет входили Начальник Техникума, Пом. Начальника, все преподаватели, от учащихся - по одному представителю от класса, представитель служащих по административно-технической части, представитель от ячейки ВЛКСМ, представитель Подрайкомвода, представитель Профкома учащихся, представитель Госпароходства ( в те годы пароходство официально называлось "Северное государственное речное пароходство"), представитель Технического участка пути. Отмечалось, что представители хозяйственных органов в заседаниях Совета участвовали нечасто. Извечная проблема. Хозяйственникам хватало своих, тоже очень важных забот.
За отчетный период проведено было 4 заседания Совета. Основные вопросы: 1. О реорганизации Техникума. 2. Об учебном плане. 3.Годовой план работы. 4. Организация и работа цикловых методических комиссий. 5. Распределение уроков между преподавателями. 6. О программах. 7. О переподготовке преподавателей. 8. О производственной подготовке преподавателей общеобразовательных предметов. 9. О кружковых занятиях для учащихся. 10. Результаты летних работ учащихся и о путевых журналах. 11. О заданиях на дом. 12. Об учете работы. 13. Успехи учащихся за первый триместр. 14. О заведовании кабинетами и пополнении библиотеки. 15. О мастерских.
Документ в третьем разделе содержит конкретную информацию о преподавателях, их учебной нагрузке, распределению административных должностей в Техникуме и о техническом персонале, который был тогда очень малочисленным.
1. Таргонский Виктор Петрович в качестве преподавателя вел лоцию, судовую практику, элементы навигации, речное законодательство и правила плавания. Всего нагрузка составляла 21 час с оплатой по 22 разряду.
2. Атабеков Георгий Семенович- вел русский язык и географию с нагрузкой 31 час и оплатой по 21 разряду.
3. Комаров Виктор Викторович - вел географию с нагрузкой 9 часов . Оплата по 20 разряду.
4. Кудряшов Александр Петрович - вел предмет судостроение - 6 часов, оплата по 20 разряду.
5. Кучук Станислав Клавдиевич - вел предметы судовые котлы и машины, двигатели внутреннего сгорания - 6 часов, оплата по 20 разряду.
Чтобы не повторяться. отметим, что по 20 разряду оплачивался труд всех преподавателей, кроме первых двух в списке.
6. Никольский Василий Иванович - вел счетоводство и грузовую отчетность с нагрузкой 2 часа.
7. Образцов Александр Аркадьевич - вел природоведение с нагрузкой 8 часов.
8. Журавин Александр Павлович - вел предметы химия и материаловедение - 9 часов.
9. Серебренников Василий Михайлович - вел арифметику и физику с нагрузкой 30 часов.
10. Соколов Семен Иванович - вел обществоведение с нагрузкой 12 часов.
11. Чебаевский Пан(крат ?). Константинович - вел предметы судовая электротехника и метеорология - 7 часов.
12. Чербунин Федор Васильевич - преподавал алгебру, геометрию, тригонометрию. Нагрузка - 35 часов.
13. Шляпин Борис Вен(иаминович ?) - преподавал предмет прогигиена - 2 часа.
С 5 октября Отделом Просвещения был назначен в Техникум Ногтев Василий Фил. в качестве преподавателя механики, черчения, рисования и физики с нагрузкой 27 часов. Отмечено, что в новом учебном году основных преподавателей стало пять ( в прошлом году было четыре).
Административные должности Техникума:
1. Начальник Техникума Таргонский В.П.
2. Пом.Начальника Техникума Атабеков Г.С.
3. Секретарь Совета Чебурнин Ф.В.
4. Библиотекарь Серебренников В.М.
5. Заведующие кабинетами: механико-чертежным и машиноведения - В.Ф.Ногтев ( 4 часа), физическим - В.М. Серебренников ( 3 часа ), химическим - А.П.Журавин ( 2 часа ), общественно-географическим - Г.С. Атабеков ( 3 часа ).
Технический персонал Техникума:
1. Зав.канцелярией - Ф.Ф.Пуртов.
2. Машинистка - Г.В. Лахменова.
3. Сторож Н.В.Копылов.
Отмечено, что в октябре приняты на работу еще два сторожа-уборщика.
Касательно членов ВКП (б), то в партии состоял из 18 работников только один, вероятно, Начальник Техникума.
Высшее образование имели 8 работников, среднее - шесть.
По педагогическому стажу данные такие: стаж от 10 до 15 лет имели 2 человека, свыше 15 лет 4 человека, от 6 до 10 лет - 6 человек и от года до пяти лет - 4 педагога.
Производственный стаж имели 4 человека, не имели - 10 человек из преподавательского состава. Недостатка в кадрах Техникум не испытывал.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Пассажирский пароход "М.В.ЛОМОНОСОВ" работал на Северной Двине с 1905 по 1977 год.
О кружковой и общественной работе в С-Двинском Техникуме ВТ в 1926 -1927 учебном году.( Из материалов архивного дела № 347-1-12, Л-15-18).Продолжение.
В Техникуме работал кружок для преподавателей. Руководил кружком В.П.Таргонский. Занятия проводились еженедельно по понедельникам -2 часа. Преподавателей, не связанных с речными профессиями, знакомили с основами лоции и судовой практики. Отмечалось, что занятия посещаются аккуратно.
Переподготовка педагогов в Техникуме проводилась двумя путями: индивидуально и через обязательное чтение периодики. Выше уже были перечислены газеты и журналы, которые поступали по подписке в библиотеку.
Кружковая работа с учащимися проводилась несколько иначе, чем в предыдущем году. Так, клубная работа теперь велась в Клубе водников, который открылся неподалеку от Техникума, в переоборудованном из церкви здании.
Непосредственно в Техникуме работали только восемь предметных кружков. Наиболее посещаемым был математический.
В отчете дается высокая оценка работы Школьного совета, в то же время отмечается, что "в методических комиссиях учащиеся работают менее активно."
В профком избрали 5 человек.
По-прежнему в каждом классе был избран старостат: те же "тройки" из числа учащихся.
В общежитии, где проживали 18 учащихся, также был свой выборный актив: староста и зав. Ленинским уголком.
Санитарная комиссия состояла из учащихся - по одному от каждого класса.
Отмечено, что профком за отчетный период провел 4 заседания. Рассматривались вопросы: распределение обязанностей в культкомиссии, подготовка инструкции по внутреннему распорядку, о размещении в общежитии, о стипендиях учащимся, выборы в народные заседатели в суде, о рабочем кредите.
Пять общих собраний: избрание профкома, о праздновании дня Октябрьской революции, о пользовании библиотекой, об организации кружков, о санитарной комиссии и о групповых "тройках". На общих собраниях решались также вопросы о материальном положении учащихся, о стипендиях и рабочем кредите, о борьбе с пьянством и хулиганством, о режиме экономии.
На этих собраниях обязательно присутствовали Начальник Техникума и его Помощник. Присутствовали и некоторые преподаватели. Отмечено, что "случаев нарушения дисциплины не только резких, но и слабых, в Техникуме не было".
"Никто из учащихся Техникума в зимнее время жалования не получал", - сказано в Отчете. В то же время "заметно улучшается материальное положение учащихся с каждым годом", - докладывает Начальник Техникума. Связано это с тем, что наиболее нуждающимся выдается пособие по безработице. По результатам анкетирования гос.стипендий выплачено 680 рублей, из студенческого фонда - 420 рублей, из страховой кассы Учвода - 798 рублей.
В Отчете уделено внимание и хозвопросам. Так, вновь приобретен кабинет машиноведения от С-Двинского ГубОНО, "кабинет чрезвычайно важен", - пишет В.П.Таргонский. Обеспечение книгами улучшилось, но "не изжита нужда в учебниках по специальным предметам, как судоводительского, так и механического отделений".
Нет по-прежнему у Техникума своих мастерских и столовой. Да и общежитие на 18 мест явно маловато.
Интересны цифры по библиотеке: на 1 октября в библиотеке числится 4543 тома. Поступило с 1 октября по 1 января 109 названий. Более скромно кабинеты пополнялись учебными пособиями: по физическому кабинету приобретено "всего 9 номеров на сумму 23 рубля 63 коп."
Смету расходов обозначим двумя цифрами: приход - 8100 руб.89 коп., расходы -7055 рублей.
Перечень "необходимых нужд Техникума", кроме уже указанных, содержит обоснование отправки учащихся-практикантов на Волгу: " Чрезвычайно важна переброска ( частичная ) на суда Волжского бассейна учащихся в навигационное время хотя бы в количестве 15 - 20 человек. Эта переброска дала бы им возможность познакомиться с судами и постановкой водницкого дела на главной водной артерии СССР. На Волге они многому бы научились."
Важным обозначен вопрос об учебном судне. Насколько нам известно, учебных судов в системе речного флота не было еще долго, они появились лишь в конце 1970-х годов.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Весна на Сухоне. Великий Устюг.
Архивное дело 347-1-12, листы 20-25 содержат Годовой план работы на 1926-1927 учебный год.
Подробно излагать план не будем: в нем в большинстве пунктов содержатся материалы Отчета. Приемные испытания были намечены на 25 октября - 01 ноября 1926 года, то есть. на время завершения навигации. Тогда же планируется медицинская комиссия.
В плане методической работы - три цикловые комиссии, предполагается рассмотреть программы по отдельным дисциплинам.
Школьный Совет в плане выполняет те же задачи, о которых упомянуто в Отчете. Намечены важные вехи в работе Совета: к концу каждого триместра приурочить Советы Техникума по учету работы учащихся и преподавателей. ( как сказано в Плане: "учащих и учащихся" ). В конце учебного года намечается заслушать и обсудить на Совете результаты годовой работы учащихся, а равно и отчетные доклады Начальника Техникума, Заведующего учебной частью, преподавателей и ученических организаций.
В хозяйственную часть плана включены задачи, ранее оговоренные в Отчете. Библиотека должна пополниться недостающими учебниками: 10 - по материаловедению и 20 - по судовой электротехнике, лоции, элементам навигации, механике, спец.черчению. Преподавателям вменяется в обязанность составить списки учебников, необходимых для работы.
Планируется "решать проблему мастерских". Вероятно, самое простое - составить смету для перестройки складских помещений под мастерские. И самое сложное - получить для этого средства и материалы.
Здание учебного корпуса также нуждается в ремонте. В плане - ремонт пристройки, полов, стен, печей, потолков и окон. Вероятно объем работ был слишком большим, поэтому в верхних эшелонах власти смогли принять верное решение: начать строительство нового учебного корпуса, куда Техникум и переехал уже в 1930 году.
Есть в Годовом плане раздел " О Режиме школьной жизни". Расписание занятий, посещение уроков, учет посещаемости - все это уже было перечислено в Отчете. То же - и о связи с производством, учетной работе, борьбе за санитарию в Техникуме ( иногда в документе его по привычке называют Школой)
Впервые поднимается вопрос о ставке врача "для Водного Техникума". Предлагается выделить ставку врача на оба учебных заведения речного транспорта в Великом Устюге: Техникум и Школу ФЗО при Михайловском затоне.
План включает вопросы переподготовки преподавателей, организацию работы Ленинского уголка, выпуск стенной печати, работу самодеятельных кружков и кружков предметных. Все это уже было перечислено в Отчете, поэтому повторяться не будем.
Отчет за второй квартал 1926-1927 учебного года.
Содержание Отчета полностью приводить не будем, он построен аналогично Отчету за первый квартал. Приведем только некоторые характерные цифры и отличия, характеризующие работу Техникума в начале 1927 года ( январь - 15 апреля ).Отметим, что сроки квартальные не совпадают с триместровыми.
На первое января 1927 года в тех же шести классах обучалось 106 учащихся. Поступивших после первого января не было, а вот выбыли во втором квартале:
1.В младшем подготовительном классе выбыло 4 учащихся. Двое по причине "как показавшие малую успеваемость", один - по личному заявлению и один "как покончивший самоубийством".
2. В старшем подготовительном классе выбывших нет.
3. В Первом классе первой ступени выбыло двое по причине " малой успешности"
4. Во Втором классе первой ступени судоводительской специальности выбывших нет.
5. В Первом классе второй ступени судоводительского отделения 19. Из них 18 окончили Техникум, один -не выдержал испытаний.
6. Во Втором классе первой ступени механического отделения 12. Из них -10 окончили Техникум и удостоены свидетельств. Один выбыл по личному заявлению и один -как не выдержавший выпускных испытаний.
Касательно учета работы учащихся даны цифры пропусков занятий учащимися. Пропуски незначительны и не превышают в процентном отношении 3,5 % как максимум во Втором классе судомеханического отделения.
Отмечено, что "зачетов, как таковых не было . Зачеты, еще имевшие место в прошлом учебном году, в этом учебном году могут считаться изжитыми".
В отчетном квартале Совет при учете работы учащихся давал характеристики на них, фиксируя учащихся в письменном виде. В составлении характеристик "принимали деятельное участие учащиеся и приходится пожалеть. что обычное отсутствие на заседаниях Совета представителей хозяйственных организаций лишало Совет возможности, при составлении характеристик учащихся, услышать отзыв о последних хозяйственников."
"Хозяйственники", т.е. руководители и специалисты предприятий флота и берега во все времена не очень-то любили посещать всевозможные собрания и заседания в закрепленных за данными предприятиями учебных заведениях.
Об успеваемости и завершении учебного года.
На листах 25-26 приведены цифры в процентах успеваемости в учебных группах за 2 и 3 триместры. В целом, об успеваемости уже сказано в Отчете Начальника, поэтому отметим лишь самые примечательные особенности в "успешности учащихся", как это названо в документе.
Значительно улучшились в третьем квартале по сравнению со вторым цифры успеваемости по большинству предметов, особенно это заметно в повышении грамотности. К примеру, в младшем подготовительном классе во втором триместре успевали лишь 53 % учащихся, в третьем цифра возросла до 82 %. В старшем подготовительном классе успевали уже 100 % слушателей.
Алгебра и физика тоже не дотягивают даже до 95 %, если у механиков материаловедение знают все учащиеся, судоводители по этому предмету имеют цифру 97,7 % и во втором и в третьем триместрах.
Большинство специальных предметов отмечены успеваемостью 100%, однако в Первом классе 2 ступени судоводительского отделения учащимся плохо даются элементы навигации ( снижение со 100% до 94,7% и стабильно на цифре 94,7 % находится успеваемость по предмету речное законодательство.
Результаты годовых занятий учащихся:
1. Младший подготовительный класс:
а) Переведено в старший подготовительный класс - 12 учащихся.
б) Даны осенние испытания - 3 учащихся.
в) Исключено за малоуспешность - 2 учащихся.
2. Старший подготовительный класс:
а) Переведено в Первые классы ( механики и судоводители ) - 14 учащихся.
б) Даны осенние испытания - 2 учащихся.
3. Первый класс первой ступени судоводительского отделения:
а) Переведено во Второй класс - 10 учащихся.
б) Даны испытания на осень - 9 учащихся.
в) Переведено в старший подготовительный класс ( за невозможностью оставить на 2-й год
ввиду отсутствия на будущий год этого класса) - 2 учащихся.
4. Второй класс перовой ступени судоводительского отделения:
а) Переведено в Третий класс - 18 учащихся.
б) Даны испытания на осень - 1 учащийся.
5. Первый класс второй ступени судоводительского отделения:
а) Удостоено свидетельств об окончании - 18 учащихся.
б) Отказано в выдаче свидетельств "за невыдержанием испытаний" - 1 учащийся.
6. Второй класс первой ступени механического отделения:
а) Удостоено свидетельств об окончании первой ступени - 10 учащихся.
б) Не допущены к испытаниям "по малоуспешности" - 1 учащийся.
в) Отказано в выдаче свидетельств "за невыдержанием выпускных испытаний" - 1 учащийся.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Зимний Великий Устюг. Вид с реки Сухоны.
Обзор материалов Годового плана работы Техникума в 1926-1927 учебном году.
Учет работы преподавателей.
В документе отмечается высокая посещаемость занятий преподавателями. Ранее в Техникуме работало много совместителей, кто зачастую по разным причинам, часто связанным с основной работой. пропускал занятия, предусмотренные расписанием. В отчетном году совместителей стало гораздо меньше, штатные преподаватели ( дан список из 14 педагогов) вычитали запланированные уроки полностью, а "когда выяснилась необходимость увеличения числа уроков по математике в переводных классах во время выпускных испытаний, это было принято во внимание при составлении расписания во время указанных испытаний".
О школьном Совете. Материалы дела 347-1-12, л. 28.
О работе Школьного Совета Начальник Техникума уже сообщал в Отчете. "Работа Совета протекала в обстановке полного контакта с учащимися, принимавшими в обсуждении вопросов на Школьном Совете живое участие", - говорится в документе.
Все так же неудовлетворительно посещают заседания Школьного Совета представители предприятий, для которых готовит кадры техникум.
"За отчетный квартал лишь один раз присутствовал на Совете представитель Гос. пароходства и один раз - представитель Двинско-Вычегодского Техучастка.
Представитель Подрайкомвода за отчетный квартал в заседании Совета не участвовал", -констатируется в документе.
О методических комиссиях и методах школьной работы. О заданиях на дом.
Документ указанного выше архивного дела, лист 28 содержит и раздел, указанный в подзаголовке. Ранее уже сообщалось, что в Техникуме созданы и работают три методические комиссии. Эти комиссии по-прежнему прорабатывают программный материал, занимаются учетом работы преподавателей.
"Иногда различные разделы одного и того же предмета проходились разными методами", - читаем в материалах раздела. "Лекционный и книжный методы места не имели, методические комиссии не раз высказывались против их применения", - отмечает автор. Вероятно, эти, достаточно распространенные в наши дни методы освоения нового материала были малоэффективными в условиях того времени.
Своеобразно отношение к домашним заданиям. Ранее таковые вообще не практиковались. Но в текущем учебном году "из бесед с преподавателями в конце учебного года выяснилось, что легализация домашних работ и их применение, как на успешности учащихся, так и на прохождении программ, сказались благоприятно. Сами учащиеся не только не выражали протеста против домашних работ и заданий на дом, а, наоборот, приветствовали их легализацию и осуществление", - отмечено в документе.
Особо обозначена польза домашних заданий при изучении математических дисциплин и русского языка. то есть, наиболее проблемных в усвоении предметов. Если нагрузка была велика на занятиях, объем домашних заданий снижался.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Ледоход в Великом Устюге.
Об учебном плане. По материалам архивного дела № 347-1-12, лист 29
Сообщается, что учебный план практически не имеет отступлений от официального учебного плана Цутранпроса. Отступления крайне незначительны и согласованы с Отделом Просвещения.
В отчетный период отступления от Учебного плана сводились:
а) К увеличению на один час в неделю по предмету "Лоция" в Первом классе первой ступени судоводительского отделения.
б) К увеличению на один час в неделю по предмету "Химия" в том же классе.
Иных отступлений не было.
Об экскурсиях.
"Экскурсии носят теперь плановый характер"-, сказано в материалах дела 347-1-12, лист 29. Отмечается, что итоги и результаты экскурсий обсуждались на методических комиссиях. За отчетный период в Техникуме провели 14 экскурсий, участвовало в них 235 учащихся. "Экскурсии совершались в механические мастерские Кашечкина для ознакомления с двигателями внутреннего сгорания, на Михайловскую верфь для ознакомления с постройкой плавучего дока и с устройством корпусов пароходов. Были осмотрены пароходы "ЧЕХОВ", " ПЕРЕДОВОЙ" и "С. РАЗИН". Проводились экскурсии в губернский музей Северо-Двинской культуры "для ознакомления учащихся с окаменелостями остатков ископаемых животных, культурой и бытом края".
Михайловский затон в то время строил и деревянные суда. Учащихся знакомили с устройством этих судов в стадии постройки, " с креплениями как деревянных, так и железных судов".
Были учащиеся и на Канатной фабрике, и на городской электростанции "для ознакомления с работой электростанции и распределительного щита.."
В качестве руководителей принимали участие преподаватели: Кучук, Чебаевский, А.П. Кудряшев, Образцов, Таргонский, Атабеков, Серебренников.
"Приходится отметить, что город В-Устюг чрезвычайно беден условиями экскурсионных возможностей, " - говорится в отчете, хотя ниже уже несколько иная оценка: " Учащиеся не однажды отмечали большую пользу, какую принесли им совершенные экскурсии".
Последний раз редактировалось Vitalis Merta 27 авг 2019, 21:54, всего редактировалось 1 раз.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Пассажирский пароход "А.П. ЧЕХОВ" Северного речного пароходства.
О школьных работниках, кружковой и общественно-практической работе учащихся. По материалам архивного дела № 347-1-12, листы 29-30.
В документе касательно преподавательского состава отмечается, что "отсутствуют изменения в преподавательском составе в 1926-1927 учебном году, хотя в 1925-1926 учебном году такие изменения были". Уже было сказано, что в Техникуме сформировался постоянный состав преподавателей и это положительно отразилось на качестве преподавания.
Продолжил работу Кружок по производственному образованию преподавателей. Далеко не все предметники ранее были связаны с речным транспортом и посему интерес к элементарным знаниям о реке и речных судах в среде преподавателей имел место. Необходимость специальных знаний подчеркивалась и тем, что кружок вел сам Начальник Техникума В.П. Таргонский. Изучали лоцию и вопросы судовой практики, то есть устройство судна и, вероятно, элементарное речное судовождение.
Уделялось внимание и индивидуальной переподготовке преподавателей в Губ.доме работников Просвещения.
Налажено было обеспечение методической литературой через библиотеку Техникума. Названа цифра пособий по методике преподавания ( "книг методического содержания"). Таких было 180 экземпляров. Использовались указанные ранее подписные периодические издания.
"Значительно усилена работа методических комиссий, о чем сказано в соответствующем разделе", - докладывает в Отчете Начальник Техникума.
В Техникуме в 1926-1927 учебном году работали следующие кружки:
1. Электротехнический. Посещали занятия 12 человек. Посещаемость составляла 80 %.
2. Литературный ( младшая группа) - 16 человек, посещаемость 95 %.
3. Литературный ( старшая группа) -14 человек, посещаемость 90 %.
4. Математический ( младшая группа) 16 человек, посещаемость 90 %.
5. Математический ( вторая группа ) 29 человек, посещаемость 80 %.
6. Математический ( старшая группа ) 19 человек, посещаемость 80%.
Прекратил работу кружок черчения и механический. Объясняется этот факт большой дневной нагрузкой учащихся старшего класса ( ежедневно 7 уроков) и тем, что класс -выпускной.
Наличие разных групп имеет место по причине разной степени подготовленности учащихся.
Отмечено, что все указанные кружки созданы по инициативе учащихся.
Цели: помощь в углубленном прохождении курса и практическом применении материала. В кабинете машиноведения осуществлялась сборка машин, изготовлен был реостат и другие приборы в электротехническом кружке.
Ранее Начальник Техникума уже отмечал, что учащиеся принимают участие в клубно-кружковой работе Клуба водников. Так в драматическом кружке занимались 4 человека, в музыкальном - 15, в профессиональном - 25 и в рабкоровском - 20 человек.
Всего в указанный период проведено 3 лекции медицинской и санитарной тематики, присутствовало 205 учащихся. Санитарная комиссия работала в течение всего учебного года. Перед выпуском и производственной практикой на судах все учащиеся прошли медицинскую комиссию.
Есть в документе раздел "Организация ученической среды". в нем - работа старостатов, профкома и других ученических активов. В течение года ученическая активная среда работала стабильно: только за последний квартал проведено 7 заседаний профкома и столько же общих собраний.
Вопросы профкома:
- о смете профкома.
- о распределении стипендий.
- о самоубийстве слушателя Гурьева.
- об организации столовой для слушателей.
- о живых газетах.
- о выдвижении активистов.
- о программе для производства испытаний стажистов-водников.
- информация инспектора тов. Виноградова о работе учащихся.
Основные вопросы общих собраний:
- проект плана работ Профкома.
- о комиссии по распределению команд на суда.
- о значении Авиахима.
- отчетный доклад профкома.
- об экзаменах стажистов и о получении ими дипломов.
- о работе ячейки Осоавиахима.
- о работе Сев. Гос. пароходства.
- о курсах счетоводства для боцманов и старших штурвальных.
- о назначении судокоопов.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Пассажирский пароход "ЛЕВАНЕВСКИЙ" в Вологде.
Отчет Начальника Техникума за второй квартал 1926-1927 учебного года. О времени занятий, перерывах, дисциплине учащихся . Краткий обзор хоз.вопросов и вопросов финансирования Техникума. ( архивное дело 347-1-12, листы 32-33 )
В 1927 году занятия в Техникуме закончились 9 апреля. Отмечается, что годом ранее занятия завершены 1 апреля. В результате в 1927 году количество учебных дней удалось увеличить на 10, что благоприятно сказалось на выполнении учебной программы.
Выпускные испытания в Техникуме прошли в 1927 году с 28 марта по 14 апреля. ( Первый класс второй ступени судоводительского отделения и Второй класс первой ступени механического отделения.
Начальник Техникума отмечает, что случаев нарушения дисциплины во вверенном учебном заведении не было, однако "нарушения вне стен Техникума носили единичный характер".
В отчете по хозяйственным вопросам отмечено, что Техникум получил 15 чертежных досок на сумму 107 рублей 36 коп. "До этого чертежных досок в Техникуме не было совершенно".
В библиотеке на 01 января 1927 года числилось 4652 книги, на 15 апреля эта цифра увеличилась до 4973. Однако, по-прежнему учебников не хватает. Любопытно, что с учебной литературой Техникуму помогает Ленинградский Морской Техникум, приславший 291 книгу для механического отделения: "Пароходная механика" и "Вспомогательные судовые механизмы".
В общежитии Техникума проживают 11 учащихся при наличии 18 мест. Причина "неполной нагрузки общежития" не поясняется.
Решается вопрос о передаче Техникуму в аренду дома, вероятно под жилье преподавателям.
Сведения о приходе и расходе сумм за второй квартал 1926-1927 учебного года приведем полностью, дабы иметь представление о расходах средств Техникумом и поступлении их из бюджета.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Титульный лист годового статистического отчета Техникума за 1926 -1927 учебный год. Первый чистовой экземпляр отправлен в Отдел Просвещения губернии. В городском архиве сохранился черновик Отчета, т.к. выполнен он с исправлениями и достаточно небрежно. Многие пункты отчета далее не заполнены, вероятно ( судя по перечеркнутым графам ), их заполнение не требуется. Укажем лишь цифры, дающие представление о работе Техникума в 1926 - 1927 учебном году.
Пункт второй "Здания" и третий - "Учащиеся" к заполнению не требуются.
"Движение учащихся": Судоводители и механики подготовительных классов:
Младший: на начало года было 22 учащихся, выбыло 5, на конец года - 17 учащихся.
Старший: на начало года было 18 учащихся, выбыло 2, на конец года - 16 учащихся.
Судоводители: Первый класс первой ступени: на начало года - 22, выбыл -1, на конец года - 21 учащийся.
Второй класс первой ступени: на начало года - 21, выбыло -2, на конец года 19 учащихся.
Первый класс второй ступени: на начало года - 24 учащихся, выбыло -5, на конец года -19 учащихся.
Судомеханики: Второй класс первой ступени: на начало года 13 учащихся, выбыло -2, на конец года - 11 учащихся.
Лист 36. Распределение учащихся по списку на конец учебного года по возрасту.
Отметим, что в Техникуме занимались только лица мужского пола и старше 18 лет, причем были учащиеся 30 лет и старше. Этот возраст был преобладающим:
18 лет - 2 учащихся.
19 лет - 1 учащийся.
20 лет - 10 учащихся.
21 года- 8 учащихся.
22-25 лет - 27 учащихся.
26-30 лет - 38 учащихся.
31-35 лет - 15 учащихся.
Старше 35 лет - 2 учащихся.
Итого - 103 учащихся. По социальному положению все - рабочие. По производственному стажу - все со стажем от 2-х лет и выше.
По партийности: членов и кандидатов ВКП (б) - 9; членов и кандидатов ВЛКСМ - 20; беспартийных - 74.
По принадлежности к профсоюзам - 103 ( 100 % ).
По национальности: Великороссов - 100 чел. Чуваш - 1 чел. Зырян - 2 чел.
Получают стипендии: От органов НКПС - 17 чел. От органов профсоюза водников - 21 чел. Не получают стипендии - 65 учащихся. Итого - 103 чел.
Лица, получающие семейные пособия до 20 рублей -38 чел. Других пособий нет.
СТАРЕЙШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА НА СУХОНЕ-РЕКЕ.
Завершает данное архивное дело "Список преподавателей с характеристиками".
Список определенно интересен для анализа педагогического состава Техникума во второй половине 1920-х годов. Учебному заведению уже шесть лет, есть определенные результаты по подготовке судоводителей и судовых механиков для Северного бассейна.
Обучаются в Техникуме чуть более ста человек. Уже создан стабильный коллектив преподавателей. Много нерешенных проблем, указанных в документах, приведенных выше.
И тем не менее - Техникум развивается, его выпускники уже трудятся на пассажирских и буксирных судах Северной Двины, Сухоны, Вычегды и Печоры.
Изучим список педагогов досконально, учитывая, что это черновой вариант и некоторые записи разобрать сложно.
Не будем повторять Список в табличной форме, ибо получится слишком насыщенный информацией лист, сложный к размещению на страницах повествования о Техникуме.
Попробуем рассказать о каждом педагоге индивидуально, сохраняя порядок изложения сведений.
Сначала - о верхней части Списка. Она вполне читаема, так как выполнена типографским способом.
Графы верхней части списка пронумерованы:
1. Номер по порядку.
2. Фамилия, имя, отчество.
3. Занимаемая должность или предмет преподавания.
4. Пол.
5. Возраст.
6. Национальность.
7. Социальное происхождение.
8. Наименование псследнего по времени учебного заведения, в котором обучался.
9. Если выбыл до окончания учебного заведения, то из какого класса, курса.
10. Специальность.
11. Производственный стаж.
12. Педагогический стаж.
13, 14. Не требуются к заполнению.
15. Партийность.
16. Партийный стаж ( не требуется заполнение )
17. Сколько часов в неделю занят.
18. Если работает по совместительству, то где еще занимается.
19. На какой должности.
20. Фактический заработок за май т.г. месяц по данному учреждению.
21. Разряд получаемого жалования -сетка.
1. ТАРГОНСКИЙ В.П. Начальник Техникума, 51 год, русский, сын музыканта. Закончил Речное училище и Мореходные классы. Штурман дальнего плавания, судоводитель. Производственный стаж 30 лет, педстаж - 16 лет. Беспартийный. Нагрузка - 22+ 2 часа в неделю. Зарплата - 294 руб. 35 коп по 22 разряду.
2. АТАБЕКОВ Г.С. Помощник Начальника Техникума. 37 лет. Армянин. Сын служащего. Закончил Университет. Учитель русского языка и литературы. Производственного стажа нет. Педстаж - 5 лет. Беспартийный. Недельная нагрузка - 31 + 2 часа. Зарплата 271 руб. 27 коп. 21 разряд.
3. НОГТЕВ В.Ф. Преподаватель черчения, рисования, физики, механики. 37 лет. Русский. Из крестьян. Образование - Ломоносовский институт. Судовой механик. Производственный стаж - 11 лет, педагогический - 5 лет. Беспартийный. Нагрузка - 30+2 часа в неделю. Зарплата 167 руб.81 коп. 20 разряд.
4. СЕРЕБРЕННИКОВ В.М. Преподаватель физики, арифметики. 41 год. Русский. Из крестьян. Образование: Учительский институт. Преподает математику и физику. Производственного стажа нет, педстаж- 19 лет. Беспартийный. Нагрузка- 30+ 2 часов в неделю. Зарплата 219 руб.91 коп по 20 разряду.
5. ЧЕРБУНИН Ф.В. Преподаватель алгебры и геометрии. Возраст 35 лет. Русский. Из крестьян. Закончил Учительский институт. Специальность -учитель математики. Беспартийный. Производственного стажа нет, педагогический стаж - 13 лет. Недельная нагрузка - 35 + 4 часов. Зарплата -211 руб.11 коп по 20 разряду.
6. ЖУРАВИН А.П. Преподаватель химии и математики. 38 лет. Русский. Из крестьян. закончил 4 курса Университета. Обучался по специальности "Учитель химии". Педстаж 8 лет. Беспартийный. Нагрузка- 10 часов в неделю. Основное место работы - В-Устюгский педагогический техникум. Преподаватель. Зарплата в С-Д Техникуме Водного транспорта - 64 руб.96 коп с оплатой по 20 разряду.
7. КУДРЯШЕВ А.П. Преподаватель судостроения. Возраст - 50 лет. Русский. Из семьи учителя. Закончил Техническое Училище по специальности судомеханик. Производственный стаж 27 лет, педагогический - 9 лет. Беспартийный. Недельная нагрузка 6 часов. Основное место работы -"Северолес", главный механик. В Техникуме зарплата 32 руб. 48 коп. по 20 разряду.
8. КУЧУК С.К. Преподаватель предметов судовые котлы и судовые машины. Возраст 40 лет. Поляк. Сын служащего. Образование - Политехнический Институт. Инженер -технолог. Основное место работы -Михайловская школа ФЗУ. В Техникуме при нагрузке 6 часов в неделю зарплата 32 руб.48 коп по 20 разряду.
9. НИКОЛЬСКИЙ В.И. Преподаватель счетоводства. 37 лет. Русский. Сын столяра. Образование -Кубанский Политехникум. (выбыл с 1 курса). Специальность - счетовод. Педстаж- 8 лет. Беспартийный. Нагрузка - 2 часа в неделю с оплатой 10 руб. 83 коп. Основное место работы - Школа 2 ступени, преподаватель.
10. ОБРАЗЦОВ А.А. Преподаватель естествоведения. 37 лет. Русский. Сын рабочего. Закончил с/х Академию. Агроном. Беспартийный. Недельная нагрузка - 8 часов с оплатой 43 руб.31 коп. по 20 разряду. Основное место работы - С-Двинский сельхозтехникум, Заведующий.
11.КОМАРОВ В.В. Преподаватель географии. Возраст - 51 год. Русский. Сын служащего культа. Закончил Духовную Академию. Учитель географии. Педстаж -25 лет. Беспартийный. Основное место работы - В-Устюгский педтехникум. В С-ДТВТ нагрузка 9 часов с оплатой 48 руб.72 коп. по 20 разряду.
12. СОКОЛОВ С.И. Преподаватель обществоведения. 50 лет. Русский. Сын мещанина. Закончил Учительский Институт. Специальность - учитель обществоведения.Педстаж - 32 года. Член ВКП ( б). Основное место работы - редакция газеты "Советская мысль". Зарплата в С-ДТВТ - 64 руб. 96 коп. за 12 часов в неделю по 20 разряду.
13. ЧЕБАЕВСКИЙ П.К. Преподаватель судовой электротехники и метеорологии. Возраст 35 лет, русский. Сын торговца. Образование -Университет. Учитель физики. 10 лет педстажа. Беспартийный. Нагрузка - 7+2 с оплатой 48 руб.71 коп. по 20 разряду. Совместитель, в С-Д Сельхозтехникуме -преподаватель.
14. ШЛЯПИН Б.В. Преподаватель профгигиены. Возраст 36 лет. Русский. Сын служащего. Закончил Университет. Специальность - врач. Педстаж 5 лет. Беспартийный. Нагрузка 2 часа в неделю. Основная работа - Водздравотдел, Заведующий. Оплата - 10 руб. 83 коп. по 20 разряду.
15. ПУРТОВ Ф.Ф. Зав. канцелярией, секретарь. 41 год, русский. Сын служащего. Закончил Университет с выпускным свидетельством. Учитель русского языка, обществоведения. Педстаж 10 лет. Беспартийный. Нагрузка 2 часа в неделю. Оплата - 88 руб.39 коп. по 14, 18 и 20 разряду ( три должности ).
16. ЛАХМЕТОВА Г.В. Машинистка, пол - женский. 26 лет. Русская. Дочь служащего. Образование - 2-х классная школа. Машинистка. Беспартийная. Оплата - 28 руб. 64 коп. по 8 разряду.
17. КОПЫЛОВ Н.В. Дворник. 29 лет, русский, из крестьян. Закончил Приходское училище, беспартийный. Оплата 25 руб. 87 коп. по 7 разряду.
Таков был состав работников Техникума, основное ядро - преподаватели ( -12 человек ). Руководителей - двое. Совместителей из числа преподавателей - 9 человек из 12 ( плюс два преподавателя совмещают эту работу с административной: Начальник и его Помощник. Ведет 2 часа русского языка и Зав.канцелярией Ф.Ф. ПУРТОВ ).
Кроме этого в Техникуме работает машинистка и дворник.
Ранее в Отчетах упоминается уборщица, которая не включена в данный список.
Подавляющее большинство педагогов, в том числе и Начальник с Помощником - беспартийные. Только совместитель, редактор местной газеты "Советская Мысль" -член ВКП (б).
Есть среди преподавателей и "сын служителя культа", имеющий за плечами Духовную академию. Он совместитель, основное место работы - Педагогический Техникум.
Вероятно в 1926 году в Великом Устюге социальное происхождение и партийность еще не имели решающего значения при допуске к педагогической работе.
Отметим также достаточно высокий образовательный уровень педагогов. К сожалению, не указано название Университета, который закончил тот или иной педагог.
В тот период названия должностей и учебных заведений принято было писать с заглавной буквы, посему сохраняем это правило в данной работе.
Как и написание "Велико-Устюгский " через дефис. Кстати это правило написания сохранялось вплоть до 1970-х годов. И тогда еще, например, в отраслевой печати можно было встретить такой вариант: "ВЕЛИКО-УСТЮГСКИЙ ССРЗ", "ВЕЛИКО-УСТЮГСКОЕ РЕЧНОЕ УЧИЛИЩЕ".
